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          “數字教材·數字化教學”助力教育現代化

          ——人民教育出版社成功舉辦第四屆中小學數字化教學研討會

           

            金秋九月,聚首羊城。

            9月20日至21日,由人民教育出版社人教數字教育研究院主辦的第四屆中小學數字化教學研討會在廣東省廣州市召開。大會以“數字教材·數字化教學”為主題,國家教育部門、廣東省教育部門相關負責人以及人教社、各省出版集團負責人出席會議,來自全國各地的教育信息化專家、一線中小學教師、教研員、教育行政人員共計1200余人參會。

            人教社總編輯助理張廷凱主持開幕式。開幕式上,國家教育部門基礎教育機構裝備與信息化負責人表示,會議的召開是對黨和國家與國家教育部門相關文件精神的貫徹落實,有助于探索信息技術與教育教學深度融合的路徑和方法。要大力推進教育人工智能、數字教材等方面的探索與實踐,為我國教育信息化發展貢獻智慧和力量。

            隨后,廣東省教育部門督學李璧亮,廣東省出版集團黨委副書記、總經理杜傳貴,人教社總編輯、課程教材研究所所長郭戈分別致辭。

            郭戈表示,深度聚焦“數字教材·數字化教學”,對于教育信息化的科學發展和有效落地至關重要。要立足教材發展和教學形態演變的歷史進程,匯聚業內專家、一線教師經驗和智慧,充分交流,群策群力加快推進教育現代化。

            會上,人教社副社長王志剛發布“國家新聞出版署出版融合發展(人教社)重點實驗室、人教社人教數字教育研究院2020年度課題”,重大課題、重點課題、一般課題三種課題類型涉及數字教材研究、教學模式創新、教學評價變革、課程資源建設與應用等熱點方向。人教數字教育研究院與阿里巴巴人工智能實驗室舉行簽約儀式,雙方將合作共建“教育人工智能實驗室”,開展教育人工智能領域應用研究,共同打造我國更大的面向全行業的數字教材生態開發平臺,推進我國教材數字化和智能化。在人教數字教材培訓專家聘任儀式上,人教數字教育研究院向聶成軍、陳坪等16位國內名師頒發了“人教數字教材培訓專家”聘書。

            主論壇上,廣東工業大學黨委副書記、廣東省基礎教育與信息化研究院院長胡欽太,人教社總編輯、課程教材研究所所長郭戈,分別作了“教育信息化2.0與教師信息素養”“我國統編教材是新時代的必然要求”主題報告。胡欽太圍繞教育信息化的發展新趨勢、時代對教師素養的新要求、教師面臨的新挑戰、教師信息素養提升的路徑和方法4個方面,探討了教師信息素養提升的解決方案。郭戈從我國統編教材歷史沿革、統編教材建設基本經驗等角度,對當前基礎教育改革發展重點問題進行了深度剖析,并探討了統編教材創新中的關鍵問題。

            20日下午,大會組織了語文、數學、英語、綜合4個課例專場,共有17名來自全國各地的優秀教師展示了現場課和說課。教師們利用人教數字教材豐富的數字資源進行授課,凸顯了數字教材簡單易用、鮮活生動的產品特點。人教社中學語文室主任編輯尤煒,人教社中學數學室編審、資深編輯張勁松,北京市海淀區教師進修學校地理教研員吉小梅,北京市海淀區教師進修學校英語教研員栗瑞蓮,廣東省肇慶市教育部門電教站站長黃國洪等學科專家,一一進行了精彩點評。數學課例專場還舉行了“當前數字技術與數學課程”名師沙龍,許多教師積極參與其中,討論熱烈。

            21日上午,大會5個專題論壇分別以“基于數字教材的教學模式創新”“數據驅動下的教學評價變革”“核心素養指向下的創新教育實踐”“人工智能時代的教育變革與實踐”“‘愛種子’教改項目”為主題,30余位報告人圍繞當前教育信息化發展中的熱點問題分享自己的研究成果或教學經驗。

            一年一謀劃,一年一部署。近年來,中小學數字化教學研討會緊跟時代發展趨勢和國家教育信息化發展要求,探索信息技術與教育教學創新融合路徑,會議規模逐年擴大,輻射影響全國28個?。▍^、市),成為教育信息化領域有影響力的品牌活動。

            立足新時代,不負新使命。加快推進教育信息化,支撐和引領教育現代化,建設教育強國。責任在心,擔當于行!

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